已经完成或快要完成学业的人都知道，结束某一科目的考试之后，我们就不会再学习。年少时，很少有人会因为“我竟然学了这么多东西”而高兴。相反，结束考试那天总觉得“太好了，我终于不用再学这些了！”。无论在学校还是大学里，很多学生兴奋地都会烧掉论文、笔记等资料。

人们有时候会问，为什么Studio Education强调的是STEAM教育而非STEM？这个A究竟代表什么呢？人们通常理所当然的以为是艺术（Art）。这样的回答明显是在潜意识上认为艺术与科学，技术，工程，数学之间缺乏关联。

沟通是人类活动的中心。公司说服客户购买他们的产品；毕业生在面试中侃侃而谈。除了口头交流，沟通还包括了书面交流。在高考作文中，学生们就通过书写展示自己。可见，沟通是人类必不可少的技能。

当Junior English项目刚成立的时候，我们一致认为最关键之处在于课堂规模要小，老师和学生数量之比要高一些。正因为如此，每个Junior English班上最多只有8位学生，同时还有一位老师和一位助教，比例保持在4:1。这样做其中一个重要原因在于确保在每一周，老师与每个孩子之间有一次一对一的阅读时间。