通过Kids Canon，我们不光致力于提高孩子们的语言能力，优雅的沟通能力和说服他人的能力，而且还着力培养他们的智力，道德规范意识和想象力的发展。通过文学学习，孩子们开始接触丰富的文化和历史，这能够加强他们的审美感受力，并且让他们学会运用创造力来创作有价值的作品。通过对文学及其主题（所有都关注人类的体验）的探索，使孩子们形成某种思考和讨论的方式，这能拓展他们的思路，并且能更加了解他人的感受，提升自我意识。为了实现这个目标，对语言的把控能力是很必要的。反之，文学学习的每一个要素的进步对其他要素又有互补和增强作用。

具有挑战性的Kids Canon的密集开展，促进了我们的价值观的形成：训练，想象，思考和创造。通过每个学期对五本精选书籍的深入学习，以苏格拉底式的学习方式（鼓励对一系列主题和对不同观点的深入思考），培养了孩子们内在的好奇心。通过对不同主题，流派，特征描述的理解和文学分析，我们鼓励孩子们对于开放性问题进行有意义的回应，同时提出并探讨新的问题来激发他们真正的兴趣和参与。在他们对一些主题进行回应时——比如善良和邪恶，家庭的重要性和人物经历的意义等，孩子们也开始自己思考人类体验的含义。

所有Kids Canon课程（从Primary English 到Teens Canon）每个班最多八位学生。学生们每周的家庭作业是提前阅读小说的五分之一，并且为每一篇小说写一个长故事（五周时间）和完成词汇练习。在课堂上，学生们会花一定的时间围坐在桌子旁阅读和讨论文章。同样在课堂上，学生们需要为每篇小说写两篇文章，第一周完成初稿，第二周根据老师的修改和评价完成修改稿。到了期末，学生们会在他们的作品集（他们的“红色文件夹”）汇总他们的文章和故事的修改稿。阅读，讨论和写作的综合体现了作者的艺术和老师的指导，点燃了学生们的想象力。

您可以在下方了解更多关于Kids Canon 和Teens Canon的内容，如果想要寻找更多适合年幼孩子的课程，请访问Primary English页面。