Latin
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Studio Education有哪些老师教授拉丁语课程呢？
目前，Studio Education有三位老师教授拉丁语：Mr David Symington（牛津大学古罗马与古希腊文学硕士）、Mr Alex Simpson（得克萨斯理工大学古罗马与古希腊文学硕士）以及Mr Isaac Leaver（圣安德鲁斯大学拉丁语与中世纪历史学硕士）
Studio Education的拉丁语课程有多长呢？
Studio Education有两门不同时长的课程。较短的课程所面向的学生通常在学校可以上拉丁语课，这门严谨的课程历时15周，学生们将熟悉整个语言体系，包括专用术语、词形变化以及动词变位。而较长的课程所面向的是那些想要长期学习拉丁语或者出于个人学术原因需要更深入彻底的研究拉丁语的学生。
学习拉丁语真的和学习其他语言如此不同吗，比如法语？
当然。拉丁语的本质是一种“屈折语”，也就是说它在语句构成上，所依靠的是词尾而非语序。拉丁语的词性和结构极其复杂，其日常口语已经消亡，这意味着并不能通过对话或积累词汇来学习。同时，这也说明了拉丁语与其他通常学习的现代外语在根本上有着很大的区别。因此，从学习的第一天开始，就需要对拉丁语的体系有深刻的理解，尤其是它的语法。
在该课程中，会使用到哪些书呢？
必修：《The Collins Latin Dictionary and Grammar》；《the Lingua Latina Per Se Illustrata, Pars I》；Hans Ǿrberg的《Familia Romana》；Benjamin L. D’Ooge 的《Latin for Beginners》。
极力推荐：Benjamin Hall Kennedy的《Kennedy’s Latin Primer》； M. A. North 和 A. E. Hillard的《Latin Prose Composition for the Middle Forms of School》
Studio Education采用的是沉浸式教学还是处方式教学呢？
简而言之，两者都是，两者亦都不是。首先, 我们认为，拉丁语是一种语言，不能单一地借助沉浸式或处方式教学来有效的传授给学生。沉浸式教学仅仅用叙事性文本来逐步的、慢慢的向学生揭示拉丁语的奥秘。而处方式教学，则像是在搭建拉丁语的积木，一步步学习词尾变化、动词变位，再记忆背诵。第二，我们认为每个学生都有其独特的学习方法，为了让学生取得最大的进步，我们应该因材施教，选用适合于每个学习个体的沉浸式或处方式教学方法。第三，学生上课的总时长也会影响到我们的教学。对于一个上较短课程的学生，我们会尽快教授更多的主题和知识，我们会优先考虑更（但并非完全）规范的教学方式。我们会根据每个学生的优势，为他们量身定制沉浸式与处方式的教学，达到平衡。
除了对拉丁语的被动学习，Studio Education是否鼓励对拉丁语的主动学习？
是的，过去两代左右的学校教育趋势显示，与拉丁语的“主动”接触越来越少，也就是说，教学课程中囊括了英语译拉丁语。我们认为这是错误的，因为这种主动的翻译鼓励学生更深入地理解和思考拉丁语作为一种语言来运用的方式，从而加强他们对文本的理解。因此，英语译成拉丁语是我们课程中始终如一的，常规和频繁使用的元素。
对于Studio Education拉丁语课上的学生，有哪些可考的资格证书？
对于上较短课程的学生而言，学习的目标在于让他们在拉丁语学习中变得更加自信，而非获得证书。而对于那些上较长课程的学生，他们可以以考取英国GCSE拉丁语标准资格证书为目标。我们预计，如果从头开始学习，需要在Studio学习4到6个学期。之后，他们可以考虑英国A-Level或IB这样更高级别的证书。
拉丁语课程是至多4名学生的私人课程，可以面对面教学，也可以在线授课。